心之所控(😣)也与教育(yù )学息息相关。教育(🎿)(yù )学关注(zhù )个体的学习和发展过程,研究如何培(péi )养(yǎng )学生的(😧)(de )知(zhī )识(shí )、技能和态度。教育学家(jiā )认为,学生(👬)的兴趣、动机和情(qíng )感状态对于学习(🍵)效果有着(zhe )重要的(de )影响。一位教(jiāo )师如果能(🦔)够激发学(xué )生的学习兴(xìng )趣,提(🥕)高(gāo )学生(shēng )的学习动力(📫),就(jiù )能够促进学生的(de )学(📗)习(xí )过程,并取(qǔ )得更(🆘)好的学习(🚽)成果。因此,培(péi )养学生的心理素质(💛)和正(zhèng )确引导他们(men )的情感变得尤(yóu )为重要。
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