首先,大学生选择从事假(jiǎ )期工主要在于积(jī )累实践经(jīng )验(yàn )。尽(jìn )管课堂教(🧗)学(xué )能(🔯)够提供理论(lù(🛬)n )知识,但(dàn )实践(🌐)是检验知识和(hé )技能的(🥇)关键环节。通过假期(qī )工,大(🦉)学生可以在(zài )职(zhí )场中学会(huì )沟通、协作、解(jiě )决问题等能力,这(zhè )些(xiē )能(néng )力恰恰是大学教育中缺失的。而假期工不同(tóng )于正式工作(zuò ),给(🥫)予(🙊)大学生更多的锻炼机会和空间。
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