首先,教(jiāo )室的(de )空间布局对学(xué )习(xí )效果有着(🕜)重(chóng )要影响。科学合理的空(kōng )间划分可(🌓)(kě )以最大(dà )程(chéng )度地提高学生的(de )学习(xí )积极(jí )性(🌖)和主动性。教室应当设有合(hé )适的(de )学习区域、(🥊)交流区域和展(zhǎn )示区域。学习(xí(🍔) )区域应当设(🚄)计成安静、(🏢)整洁的环(huá(👞)n )境,有利于学生集中(zhōng )注意力,进行独立(lì )思考和(hé )文化积累。交流区域则需要提供充(👺)足的座椅和舒适的环境(jìng ),为学生提供互(hù )助交流和合作学习的(de )机会。展示区域则可以(yǐ )展示学生作(zuò )品、优秀(xiù )学习成果等,激发学生的自豪(háo )感(gǎn )和积极性。
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