首先,迷你书院采(cǎi )用小班(bān )制的教(🔍)学(xué )模式(shì ),这意味着学(🔨)生与教师的(de )比(bǐ )例更(gèng )加(jiā )合理,每(měi )个学生能够得到更多(😼)的关(guān )注和指导。这(zhè )种教学模(mó )式有助(zhù )于激发(fā )学生的学(❗)习兴趣,提高学习(xí )效果。教师(shī )可以(yǐ )更好(hǎo )地了解每个学(🌁)生(shēng )的学术水平和学(xué )习方式,从而根据个体需要提供有(yǒu )针对性(🆔)的(de )教学(🚒)计划。此外,由于小班制使得教学(🧖)过程更加互动和个性化,学生(㊙)与教(jiāo )师之间(jiān )的沟通更加紧密,学生的问题(tí )能够得(dé )到(🏳)及时解(🌵)(jiě )决,从而提高教学质量(liàng )。
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