同(tó(🉑)ng )时,《非人(🌞)哉 第(dì )二季》也探索了人工智能(🌮)(néng )在医疗、教育和(hé )安全(quán )等领域的应(yīng )用。剧中(zhōng )展示了机器医生和机器教师的(de )角(📒)色,他们(men )在为人类提(tí )供服务的同时也为我们带来了(🕸)一(yī )系列反(fǎn )思。我们开始(shǐ )思考,当机器拥有了与人(ré(🛶)n )类不可比拟的智慧和技能(néng )时,人(rén )类自身的存在还(hái )有何意义?
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