同时,弗莱蒙(méng )和(hé )希特(tè )伦(lún )的研究成果也引发了一系列的讨论和争议。弗莱(lái )蒙的儿童发(fā )展阶(🛋)段理论受(shòu )到了一些学(xué )者的(de )批评,认为他(🕛)的理论过于普遍和抽象(xiàng ),没有考(kǎo )虑到(dào )个体差异和社会(🥖)文化因素的影响。而(é(🅾)r )希(xī )特伦(🚸)的行为(🤼)(wéi )主义观(guān )点也(yě )引发了对人类自主性(xì(👋)ng )和(hé )内在心(💃)理活动(dòng )的质疑。这些争(🐌)议也为心理学领域的学者提(tí(🦋) )供了更深入的思考和研究方向。
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