总之,教科书(shū(🚦) )是教(jiāo )育中的重要工具,但它并不能涵盖(⚡)一切(🖕)。在学生(shēng )的(de )成长过程中(zhōng ),我们需要在教科书所提供的知识基础之上(🦃),注重(chóng )培养学生(shē(☝)ng )的情绪和(hé )心(xīn )理健康、跨学(xué )科思维、实践操作能力以及良好的社(shè )交人际关系。只有将这些教科书所没有教授(shòu )的事情(🏼)融(⛄)入教育中,才能(néng )帮助学(xué(😒) )生(🌐)(shēng )充分(fèn )发展(zhǎn )其潜力(lì ),为未来(lái )的挑(tiāo )战做(zuò )好准(zhǔn )备。
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