《|耳根新书最新消息》

从(cóng )专业(yè )的角(jiǎo )度观察，致命教案具有以下特征：其一，教学目标不明确(què )或不符合学科要(yào )求。教学目标应(yīng )当具有明确的指导(dǎo )性(xìng )，与学科知(zhī )识和学生需(✏)求(qiú(🆚) )相匹配(pèi )。其(qí )二，教案内容与学生理解能力不相符。教师应当根据学(xué )生(shēng )的(de )认知水(shuǐ )平和学科特点，合(hé )理设计教学内容，从(cóng )简单到复杂(zá )、由浅入深，有助(zhù )于(yú )学生逐步理解和掌握相关知识(📃)。其(qí )三，教案过程设计不合理(🙁)，缺(🗯)乏教学(xué )方(🌃)法和评估手段。优秀的(de )教案应当(dāng )在教(🀄)学过程中合理运用各(🔈)种(zhǒng )教学方法，且(qiě )能够对学生(🌋)的学(xué )习成果(🤷)(guǒ )进行准(zhǔn )确评估。

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