布利特最早出现在20世纪的美国,随着教育(🍸)改革(gé )的推进(jìn ),布(bù )利特逐渐成(ché(🧥)ng )为一种被(bèi )广泛接受(shòu )和使用的(🔄)教育评(píng )估工具。它(tā )的独特之处在于(😝),与传统的考试(shì )相比(bǐ ),布(👁)利(lì )特对(🌍)学生的评估更加综合全面,更重视学生(📓)(shēng )的实际学习过程和思维能力。因(yīn )此,布利(lì )特评估结果更(🔁)加真(zhēn )实(shí )和客(kè )观。
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