“两(🔪)小无知(zhī )”的存在不仅(jǐn )仅是(shì )由(yóu )于知识(shí )的不足,还可能源(yuán )于我们的态(tài )度和思维(wéi )方式。人们常说,知之者不如好(✈)之者,好之者不如乐之者。只有对待知识(shí )充满(🏇)(mǎn )好(hǎo )奇和热爱(ài )的人,才能在学习(xí )中获得更多的乐趣和收获。然(🚾)(rán )而,许多人在学习中的态(🛌)度却是敷衍了事(⛔),只图应付考试或者满足一时的兴趣(👤)(qù )。这(🎋)种消极的态度会成为我们(men )“两(📪)小(xiǎo )无知”的(de )绊(bàn )脚(jiǎo )石。因此,我(🛰)们应当(dāng )积(🏯)极调整自(zì )己的思维方式(shì ),用更加积极主动的(de )态度(dù )去面对学习,去探究未知,去扩展(zhǎn )自(🥣)己的知识面。
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