最(zuì )后,个人素(sù )质在进入哈佛的决策过(guò )程中(🔤)也是重要的参考因素(sù )。哈佛大学注重整个个体的发展,包括学生的品德(dé )、(🏍)责任心(xīn )和学术兴趣等(děng )。因(yīn )此,学(xué )生(shēng )应该注重发展自(zì )己的个人品(pǐn )质(zhì )和个(gè )性特长。此外,哈佛也注(🥃)重多(duō )样性和(hé )包容性,因此学生(shēng )应该展示自己独特(tè )的个性和背景(jǐng )。
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