最后,禁(🐅)忌游戏对社会道(🛀)德和价值观的冲击不能忽(😇)视。这(zhè )种游戏往往强调个体(🤪)的解(jiě )谜和竞争能力,过度追求个人利益和刺(cì )激(jī )体验(yàn ),忽(hū(😥) )视了(le )团队合(hé )作和社会责任的重要(yào )性。对(duì )于(yú )青少(shǎo )年(nián )来说,他们正处于价值观形成的关键时期,容易受(shòu )到这种游(yóu )戏的影响(xiǎng ),导致个人(😭)主义和道德观(guān )念的(de )缺失。因(yīn )此,教育机构和家(🛺)庭应加(jiā )强(qiáng )对青少(shǎo )年的道德教(🕹)育和价值观引导(🏞),以(yǐ )提醒他们在追求(qiú )游(🦂)戏(xì )乐趣的同(👮)时,不忘初(chū )心。
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