再次(cì ),这场风波给我(wǒ )们带来(lái )了对教育理(🗻)念和教(🤑)学方式(shì )的深思。教育应该是培养(yǎng )学生(shēng )的全(quán )面素养和自主能力的过程,而不是(shì )简单地灌输知识。同样,教师(shī )需要关(🚑)注每个学生的(de )个体差(chà )异(yì ),运用多种教(jiāo )学方法(fǎ )满足不同(tóng )学生的需求。只(zhī )有在理解和(hé(📃) )支持(chí )的基础上,师(🎒)生之间才能形成和谐的关系,有效(💠)地推动学生的发(🍭)展。
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