完成数据收集后,教(jiāo )师会对数据进行整理(lǐ )和分析。这(zhè )一步骤的目的是确定(dìng )学生在各(gè )个评估指标(🏨)上的(de )表现和(🖐)学习进步(⛺)情况(kuàng )。通过分析数据,教师可以(yǐ )发现学(xué )生的(de )优势和不(bú )足,并(bìng )提(tí )供有针对(duì )性(🚸)(xìng )的反馈和(hé )指导(⛄)。同时,这(zhè )些数据还可以用于调整教学策略和课程设置,以(📠)更好地促进学生的学习和发(fā )展(zhǎ(🗂)n )。
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