下(xià )午的课堂上,我继续讲解刚才测验中出现错(cuò )误的问题。我采用(yòng )了不同(👑)的方(fāng )法(fǎ )和例(lì )子,帮助(zhù )学(xué )生(shēng )们理解难(nán )点,并引导他们去思(sī )考和探索。教育不仅仅是灌输知识(shí ),更(gèng )重要的是激发学生(shēng )的学(❗)习兴趣和思维能(néng )力。当学生(👑)们一个个露出灵(👟)(líng )光一(yī )闪的表(biǎo )情,我知道他(💫)们正(🏹)在进入我所创造的知(zhī )识的世界。
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